Casus: Van Bankzitter tot Schoolganger – Het Succesverhaal van Jeroen
Jeroen, een 17-jarige jongen, kwam bij Steven terecht via een verwijzing van zijn huisarts. Hij had de afgelopen jaren weinig structuur in zijn leven gehad en was afgehaakt op school. Zijn dagen bestonden voornamelijk uit bankhangen, gamen en een gebrek aan motivatie om iets te ondernemen. Zijn ouders waren radeloos, en Jeroen leek vast te zitten in een negatieve spiraal zonder toekomstperspectief.
De eerste kennismaking
Steven begon het traject met een aantal individuele gesprekken met Jeroen. De eerste stap was vertrouwen opbouwen en in kaart brengen waar Jeroen’s interesses en obstakels lagen. Steven ontdekte dat Jeroen zich gefrustreerd en overweldigd voelde door de verwachtingen van school en zijn omgeving. Hij had een laag zelfbeeld ontwikkeld en voelde zich mislukt omdat hij niet aan de norm voldeed.
Steven hanteerde zijn holistische benadering door niet alleen naar Jeroen’s schoolverzuim te kijken, maar ook naar zijn sociale omgeving, psychisch welzijn, en zijn fysieke gezondheid. Samen gingen ze werken aan kleine, haalbare doelen.
Op zoek naar krachtbronnen
Door gesprekken over Jeroen’s passies en talenten, kwam naar voren dat hij een sterke interesse had in koken. Dit werd een keerpunt in het traject. Steven besloot samen met Jeroen te onderzoeken hoe ze van deze interesse een concreet doel konden maken. Jeroen bloeide op bij het idee dat koken hem een gevoel van controle en creativiteit gaf. Steven moedigde hem aan om dit verder te verkennen en stelde voor om een opleiding in de horeca te overwegen.
Stap voor stap vooruitgang
Steven stelde een actieplan op, waarbij Jeroen stap voor stap werd begeleid. Het begon met eenvoudige taken: op tijd opstaan, gezondere routines ontwikkelen en weer wennen aan een schoolritme door vrijwilligerswerk in een lokale keuken. Steven bleef nauw betrokken en zorgde ervoor dat Jeroen niet alleen op praktisch vlak werd begeleid, maar ook werkte aan zijn zelfvertrouwen. Hij gebruikte positieve bekrachtiging om Jeroen’s successen, hoe klein ook, te benadrukken.
School en diploma behalen
Met Steven’s aanmoediging schreef Jeroen zich uiteindelijk in voor een mbo-niveau 2-opleiding tot kok. De combinatie van theorie en praktijk bleek een schot in de roos. Steven bleef Jeroen tijdens de opleiding coachen, vooral wanneer hij het moeilijk vond om de motivatie vast te houden. Dankzij de continue begeleiding en positieve ondersteuning van Steven, wist Jeroen niet alleen zijn opleiding vol te houden, maar zelfs met goede resultaten af te ronden.
Het resultaat
Na twee jaar intensieve begeleiding en coaching behaalde Jeroen zijn niveau 2 diploma kok. Hij vond een baan in een restaurant waar hij nu met trots werkt. Van bankzitter naar schoolganger en uiteindelijk afgestudeerd kok – Jeroen heeft dankzij Steven’s holistische benadering en doorzettingsvermogen een succesvolle toekomst tegemoet.
Deze casus laat zien hoe Steven zijn ervaring en vaardigheden inzet om jongeren te motiveren, te begeleiden en hen weer perspectief te bieden. Het succes van Jeroen is een prachtig voorbeeld van hoe maatwerkbegeleiding levens kan veranderen.
Casus: Effectieve regie en coördinatie bij complexe problematiek
Na de aanmelding door de gemeente via de huisarts, kreeg Steven de verantwoordelijkheid als regiehouder voor de casus van een 15-jarig meisje dat worstelde met opdrachtgevende stemmen die een negatieve impact hadden op alle facetten van het leven van het meisje. De verwijzer verwachtte een langdurig en complex begeleidingstraject.
Steven nam meteen de regie en selecteerde zorgvuldig een begeleider waarvan hij overtuigd was dat deze de juiste match zou zijn. Tijdens de intake, die hij samen met de begeleider uitvoerde, werd een solide basis gelegd. Gedurende het traject bleef Steven nauw betrokken: hij hield wekelijks contact met de begeleider, bood waar nodig inhoudelijk advies en nam actief deel aan tussentijdse evaluaties met de cliënt en haar ouders.
Deze aanpak leidde tot een samenwerking waarin het hele systeem rondom de cliënt werd betrokken. Hierdoor werd niet alleen gehoor gegeven aan de hulpvraag van het gezin, maar werden ook blijvende resultaten bereikt. De stemmen verdwenen volledig, en de cliënt leerde veerkrachtig en weerbaar omgaan met mogelijke terugkeer. De cliënt rondde haar schooljaar succesvol af, vond een bijbaantje en beoordeelde haar kwaliteit van leven met een ruime voldoende.
Dankzij Steven’s coördinerende rol en de inzet van het team, werd het traject succesvol afgerond binnen 6 maanden. De afbouw- en nazorgperiode van SdK Zorg- en Dienstverlening zorgde ervoor dat deze positieve resultaten duurzaam werden verankerd.